关于癫痫病患儿上学和日常护理情况

癫痫医院专家指出得了癫痫病的小孩不仅能够参加学习，也可参加学校组织的各个活动，如春游、夏令营、参观及课外各个文娱活动等。

有一点儿癫痫患儿发作时表现为突然精神异常，如暴怒、大喊大叫，有时还有行为异常，如打人毁物，过几分钟后发作停止，一切恢复正常。医学上称为精神运动性发作。可是，大多数癫痫患儿是能够上学的。学习、思考、记忆等活动不会引发癫痫发作，大脑也不会因为学习而累坏。学校对此类患儿，应象对待正常孩子的要求一样，要求他们服从纪律、参加考试等，不要让癫痫患儿感到自己很特殊，否则会使患儿产生自卑心理。

因为癫痫诊疗方式在我国未得到充分发展，较多癫痫患者未得到即时正规诊疗，部分患者有了不同程度的智力障碍或时常癫痫发作，加之现在的科普事情广度也做得不够，致使社会上部分人对癫痫持有偏见与歧视，使癫痫小孩在上学、就业和成家方向受到了不公平的待遇。子女患癫痫对父母是个巨大的刺激，让其背负上了沉重的心理负担。我们要即时对父母进而心理疏导，细心讲解本病的原因、临床表现、诊疗及预后等，让父母从理论上对癫痫有一个全面的认识。

对于癫痫病患者的用嘱咐，护士首先要对父母进而服嘱咐，尤其是首次确诊的患儿父母，要使其充分认识到准确服的重要性，保持督促协助患儿按医生嘱咐定时定量服。在诊疗疗程中严刻按照医生医生嘱咐增减量或换。定期检查肝、肾功能及血浓度。有的父母通过看物说明书片面的认为抗癫痫有许多副作用。

因为社会上的偏见与歧视，癫痫患儿在承担病痛的同时，精神和心理也受到一定程度的危害，存在情绪异常、行为异常、认知功能障碍等心理障碍，这一点已被国内外许多学者所证实。在护理癫痫患儿时，护士应尽或许早的为患儿提供相关癫痫的基本内容，对有心理障碍的癫痫患儿予以心理咨询教育及干预，提高其对病症的信心，鼓励患儿参加社会活动，增强自我意识及独立能力，扩大兴趣范围。

父母的癫痫内容水平和对患儿的态度明显作用患儿的心理状态。注重父母尤其是父母的心理帮助与支持，才能更好地治愈癫痫病。